El Fútbol en la Segunda Guerra Mundial

El otro día viendo Cuarto Milenio... ¡Que no!, que esta entrada no tiene que ver nada con Cuarto Milenio, que aunque se que le gusta mucho a Agustín ese programa luego no para de hacer la misma broma. 
Esta entrada trata sobre el mundo del fútbol en la Segunda Guerra Mundial.
La Segunda Guerra Mundial fue también capaz de paralizar el mundo del fútbol durante 12 años. Al terminar el mundial de 1938 en Francia la petición del Tercer Reich a la FIFA para organizar el mundial de 1942 era afixiante. La Alemania nazi había tomado a su selección de fútbol como un icono publicitario, ya que se había fortalecido con jugadores austriacos y los recientes juegos olímpicos de Berlín sustentaban el deseo de Alemania por convertirse en el epicentro deportivo del planeta. Pero justo en los días de negociaciones de Alemania con el presidente de la FIFA estalló la Segunda Guerra Mundial y, aunque se deseó que continuara el fútbol, se cancelo el mundial de 1942.

Al apoderarse de Austria, Hitler ordenó que los mejores jugadores se anexaran a la selección alemana, sobre todo Matthias Sindelar, que era el futbolista más importante de Europa jugando para el Viena y pretendido cientos de veces por el Manchester United. El partido amistoso para darle la bienvenida a estos jugadores fue alterado por un telegrama a las autoridades deportivas que rezaba: “Sindelar se muestra reacio a acudir a las manifestaciones del partido y amistoso de los judíos”. Matthias Sindelar fue encontrado muerto en la cocina de su casa junto a su mujer italiana de origen judío Camila Castagnola. El reporte indicó que fue por inhalación de monoxido de carbono pero todas las sospechas apuntan a que los soldados alemanes los aniquilaron. Otros jugadores ucranianos que fueron base del Dinamo de Kiev formaron un equipo que venció a los alemanes, semanas después fueron arrestados y torturados por la Gestapo.

Algunos estadios como Old Trafford, estadio del Manchester United sufrieron ataques y bombardeos durante la Segunda Guerra Mundial.

Aquí la imagen del estadio despues del bombardeo

Y aquí una noticia sobre el descubrimiento de una bomba de La Segunda Guerra Mundial en un estadio de fútbol donde se jugó la Eurocopa de 2012 (en la que ganó España por que somos la BOMBA) : http://futbol.as.com/futbol/2010/02/04/mas_futbol/1265238038_850215.html

Javier Mora Corral 1ºB Bach

Los costes humanos de la Segunda Guerra Mundial

La contabilización de las víctimas de la Segunda Guerra Mundial ha sido objeto de numerosos estudios, que generalmente ofrecen estimaciones de entre 55 y 60 millones de personas fallecidas, elevándose hasta más de 70 millones según los cálculos más pesimistas y de 40 a 45 millones según los más optimistas.
El cálculo se ha visto dificultado por el ocultamiento y cambio de algunas cifras; por ejemplo, Stalin reconoció en 1945 que la URSS tuvo 7 millones de muertos (en la actualidad los cálculos van de 17 a 37 millones de muertos). China, el segundo país con más muertos, tiene problemas para calcular sus pérdidas porque en esos tiempos sufría una guerra civil, de modo que éstas se estiman entre 8 y 30 millones. Alemania fue el tercer país más afectado, con cifras estimadas entre 4,5 y 10 millones de pérdidas (1,5 millones de civiles por bombardeos aliados).Polonia fue el cuarto país con más muertos, entre 3 y 6 millones incluyendo la población judía muerta en el Holocausto.Además hay varias cifras que no han sido incluidas porque se han ocultado deliberadamente de la historia, como la hambruna que la guerra provocó en Bengala y mató de 2 a 4 millones de indios. El cálculo más alto habla de hasta 100 millones de muertos. Japón tuvo 1,2 millones de soldados y un millón de civiles muertos y 1,4 desaparecidos.

 Más importante aún es percatarse de que una de las características que distinguen esta guerra de las que se produjeron anteriormente en la Historia es el hecho de que hubo muchas más muertes civiles que militares: por lo menos dos de cada tres de los fallecidos en la guerra fueron hombres, mujeres y niños asesinados al margen de cualquier proceso legal, aniquilados en campos de concentración, o víctimas del hambre causada por la contienda.Las víctimas del holocausto nazi fueron unos 17 millones.

Mientras los crímenes nazis recibieron amplia publicidad al término de la guerra, no sucedió lo mismo con los de Japón, a quien se atribuyen de 20 a 30 millones de víctimas civiles, en especial de etnia china, pero que se benefició de una ocultación que favorecieron los norteamericanos, interesados en conseguir su colaboración en la Guerra Fría.

Aquí se ve como en los campos de concentración dejaban amontonada a la gente muerta.En definitiva,la Segunda Guerra Mundial fué un periodo en el que mucha gente perdió la vida.

Irene Ormeño Sánchez

Fuentes:Wikipedia

V DE VICTORIA

A lo largo de su existencia, este símbolo no sólo es un insulto o una referencia a movimientos pacifistas, sino también a personajes como los arqueros ingleses de la  Guerra de los Cien Años, Churchill, Aleister Crowley, Alan Moore, Nixon… Toda una gran variedad de celebridades muy diferentes aunados por la “V”, ¿pero cuál es su origen? ¿Qué significa?

                                            

                                               "Amor" no es su único significado.

¿Quiere decir “paz” este símbolo? No sólo eso. Es más, su origen está, supuestamente, en una de las batallas de la Guerra de los Cien Años. Además de significar “dos”, se dice que los arqueros inglés hacían este gesto para recordar a los franceses que sólo les valía con esos dos dedos para usar su arco.
Más tarde, este símbolo fue usado como la “V de Victoria”, una campaña de Winston Churchill durante la Segunda Guerra Mundial, para apoyar a la resistencia contra Hitler. Alan Moore haría un guiño a esto con su “V de Vendetta”. Por si fuera poco, la V se podría trasladar al código Morse y su ritmo recordaba al comienzo de la Quinta Sinfonía de Beethoven (que también aparece en "V de Vendetta").

Años después, cuando Nixon llegó a usar la V, los manifestantes en contra de la guerra como los hippies utilizaban este símbolo para reflejar su ideología pacifista. Entre estos últimos, John Lennon.

                                         Nixon y la V de Victoria como símbolo de triunfo.

                                              Lennon y la V como símbolo de paz.

No obstante, en varias culturas, hacer la “v” se considera un insulto como Irlanda o Nueva Zelanda. Hasta en algunas partes, si se le hace a alguien, estás queriendo decir que la pareja de esa persona le ha sido infiel (es decir, ilustras la “cornamenta”).

Información sacada de aquí

Esther Serrano Plaza 1ºA Bach

Winston Churchill

Winston Churchill nació el 30 de Noviembre de 1874 en Oxfordshire (Inglaterra).Fue un militar,estadista y escritor.Y fue el Primer Ministro del Reino Unido durante la Segunda Guerra Mundial.

Desciende de familias británicas de la aristocracia y de la nobleza.Se formó en el ejército y participó en varios frentes de batalla a finales del siglo XIX.

Después de que dimitiera Neville Chamberlain en los primeros años de la Segunda Guerra Mundial y de tener varias posiciones en la política y de demostrar su capacidad de liderazgo y su inteligencia diplomática,lo nombraron Primer Ministro del Reino Unido.

En su gestión durante la guerra,hizo frente a conflictos como la batalla de Francia,en donde las fuerzas británicas escaparon de una forma muy desfavorable contra las fuerzas alemanas.Las fuerzas alemanas bombardearon Londres y otros sitios de Inglaterra,pero Churchill y el ejército británico continuaron en la guerra.No pensaban rendirse.

A Churchill lo reconocieron y lo recordaron años más tarde por los discursos hacia el pueblo británico durante los años de la guerra,brindando inspiración,esperanza y levantando el espíritu de combate de las tropas y de toda la población.

Tuvo muy buena relación con Franklin D.Roosevelt (presidente de Estados Unidos),siendo muy importante en la participación de Estados Unidos en la guerra,primero como suminitradores y luego como fuerza aliada (determinante en el final de la guerra).

Durante la guerra,MI5(servicio de inteligencia inglés),le pidió a Churchill que usara dobles desplazamientos.Uno de ellos murió porque su avión lo derribó la inteligencia alemana.

Algunas decisiones de Churchill fueron controvertidas,como la hambruna de Bengala,el bomardeo de Dresde o el trazado de las fronteras entre Polonia y la Unión Soviética después de la guerra.

El final de la Segunda Guerra Mundial coincidió con el final de su gestión como Primer Ministro del Reino Unido.No ganó las elecciones de 1945,pero sí las de 1951.Durante su segunda gestión estuvo más pendiente de las relaciones del Imperio y los conflictos de guerra que había en Asia y en Europa Oriental.Dejó el cargo en 1955.Dos años antes le dieron el Premio Nobel de Literatura por ¨su dominio de la descripción histórica y biográfica,así como su brillante oratoria en defensa de los valores humanos¨.Murió el 24 de Enero por una trombosis cerebral.
  


http://www.canalbio.com/mx/biografias/Winston-Churchill.html;jsessionid=C83C50F674916DF1BABC0CB0836789F6

Elena Sanroma Tato 1ºA Bach.

¡No se enteran!

Muchos soldados del ejercito de Japón no se enteraronde que la Segunda Guerra Mundial habia terminado yseguían en selvas de islas escondidos esperando la ordende retirarse. Ellos no se rindieron ya que rndirse se veiacomo una deslealtad terrible al país. Aquí os voy a contar un par de historias de soldados japoneses.  -Onoda era teniente segundo y entrenado como oficial de inteligencia para el ejèrcito japonès en la Segunda Guerra Mundial, y se rindió recièn en 1974 (luego de casi 30 años del tèrmino de la guerra) debido a que no había recibido la orden de hacerlo por estar todo ese tiempo en la jungla. Onoda no quiso rendirse hasta que el mismo oficial que le diò la orden de quedarse en el campamento de la jungla filipina, le revocara la orden.

-En 1949, Akatsu, uno de los pocos hombres sobrevivientesde la II Guerra Mundial que estaban luchando en las junglasde las islas del Océano Pacífico, y no informados de la terminación de la Guerra, salió de la jungla de la isla de Lubang, las Filipinas y se rindió a las tropas filipinas. El informó de otros 3 soldados más en la jungla que estaban continuando la guerra, sin ser informados de la terminación de la Segunda Guerra Mundial.   

  Noelia López Garrido

ROSIE, LA REMACHADORA

Hablando sobre la Segunda Guerra Mundial , surgió el tema de las mujeres que tenían que dejar las labores del hogar para dedicarse a los trabajos de los hombres , pues ellos estaban combatiendo en la guerra.

Rosie es un icono cultural de Estados Unidos que representa a las mujeres de ese país que trabajaban en fábricas durante la Segunda Guerra Mundial,muchas de ellas produciendo municiones y suministros bélicos. El personaje de Rosie es considerado como un ícono feminista en Estados Unidos.

El concepto de «Rosie the Riveter» apareció por primera vez en 1942 en una canción. La canción describía a «Rosie» como una incansable trabajadora que hacía lo suyo para ayudar en el esfuerzo estadounidense durante la guerra.




Aunque las «Rosies» de la vida real se encargaban de las labores dominadas por los hombres durante la Segunda Guerra Mundial, éstas esperaban volver a sus actividades hogareñas cuando sus maridos regresaran del combate. La mayoría de ellas optó por retomar su rol como ama de casa, sin embargo, varias consiguieron empleos tradicionales y otras continuaron trabajando en fábricas.

Geraldine Hoff Doyle fue el gran icono de las mujeres trabajadoras durante la II Guerra Mundial, protagonista de un cartel de propaganda que fue utilizado en Estados Unidos .

Geraldine falleció el 26 de diciembre de 2010 

                                                                Geraldine Hoff Doyle.

Información sacada de aquí

Esther Serrano Plaza 1ºA Bach.

Las mujeres y el trabajo en la Segunda Guerra Mundial

La Segunda Guerra Mundial resultó ser un momento trascendental para las mujeres americanas. A medida que los hombres se alistaban o eran llamados a filas en las fuerzas armadas y se dirigían al extranjero, los trabajos especializados que antes habían eludido a las mujeres comenzaron a estar disponibles. Alentadas por el gobierno a contribuir al esfuerzo bélico desde sus hogares, las mujeres participaron sembrando jardines para celebrar victorias, realizando labores industriales y alistándose en las fuerzas armadas. Para muchas mujeres, la oportunidad para ganarse la vida de manera honrosa y aprender un oficio no se podía pasar por alto.

Muchas mujeres que escogieron trabajar durante la guerra experimentaron un sentido de independencia y liberación. Les pagaban más de lo que nunca habían recibido (aunque no lo mismo que se les pagaba a sus compañeros hombres) y la liberación de la dependencia economica en los maridos y las familias llevó a multitudes de mujeres a las fábricas. 

Amanda Smith,una afroamericana empleada en la planta de Long Beach de la Compañía de Aviones Douglas.

Sin embargo, cuando la guerra terminó en 1945 la seguridad económica recién lograda por las mujeres se vió de pronto amenazada. A medida que los hombres regresaban con sus familias y amistades, también regresaban a los trabajos que habían abandonado. Evidentemente, se esperaba que las mujeres volvieran a desempeñar los papeles tradicionales de esposa y madre. 

Después de la guerra, mandaron a 13 japonesasamericanas miembros del Cuerpo Femenino del Ejército para mostrarle a los japoneses como los americanos de descendencia japonesa (para que monstraran sus habilidades) y para ayudar a construir puentes sobre el abismo cultural.

Fuentes: Wikipedia
Irene Ormeño Sánchez

El pianista

Wladyslaw Szpilman es un músico judío que trabaja en la radio de Varsovia,y ésta es bombardeada durante la Segunda Guerra Mundial cuando Szpilman llega a su casa y se entera de que eL Reino Unido y Francia le han declarado la guerra a Alemania.

A los pocos meses,las condiciones de vida de los judíos eran malísimas y se les redujeron sus derechos.A finales de 1940 les obligan a trasladarse al Gueto de Varsovia.Allí pasan hambre y sufren el trato que les dan los nazis.Después,son trasladados al campo de concentración de Treblinka,pero gracias a un policía amigo de la familia,Szpilman se salva aunque lo separan de su familia.

Sobrevive como esclavo y luego escondido en las afueras del Gueto,gracias a la ayuda de sus amigos que no eran judíos.Asimismo,es testigo del levantamiento de los judíos del Gueto en 1943.Tras una desesperada resistencia,el ejército alemán entra por la fuerza al gueto y mata a los que quedaban.

Como el Ejército Rojo estaba cada vez más cerca,la resistencia polaca organiza un levantameinto contra los alemanes,pero lo reprimen y la ciudad se queda en ruinas y deshabitada.

Szpilman,después de estar buscando algo para comer y de huir de los nazis,encuentra un lata de pepinillos que,mientras la abre,se da cuenta de que un oficial alemán le está observando y descubre que es judío.

Como el oficial se entera de que es pianista,le dice que toque algo,y al ver lo bien que toca,le perdona la vida y le ayuda a esconderse y le empieza a llevar comida.

Al poco tiempo,los alemanes se tienen que ir de Varsovia porque avanzaba el Ejército Rojo.Antes de irse,el oficial se despide de Szpilman y le da su abrigo.Cuando las tropas polacas y las soviéticas lo ven con ese abrigo,piensan que es un alemán y le empiezan a disparar hasta que se dan cuenta de que es polaco.

Como al oficial alemán y a otros alemanes los meten en un campo de concentración,mientras están retenidos,el oficial le pide a un judío que pasaba por allí que contacte con Szpilman para que le ayude a salir de allí.Szpilman,al volver a su vida de antes de la Segunda Guerra Mundial,llega demasiado tarde porque a los prisioneros los han trasladado a destinos desconocidos.

La película terimna con una escena en la que sale Szpilamn tocando el piano en Varsovia.

 

 

 

 

En mi opinión,es una película muy buena,porque refleja como fueron tratados los judíos en la Segunda Guerra Mundial,como se fueron deteriorando sus vidas,y te ayuda a hacerte una idea de lo mal que se pasó en la guerra,especialmente ellos.

Elena Sanroma Tato 1ºA Bach.

Bombardeo de Londres

Durante la primera fase del Blitz, entre mediados de septiembre y de noviembre, una media de 200 bombarderos atacaron Londres cada noche excepto en una única ocasión. La mayoría de los atacantes eran alemanes, pero se sumaron algunos bombarderos italianos con base en Bélgica. Birmingham y Bristol fueron atacados el 15 de octubre, mientras que el mayor ataque, realizado por 400 bombarderos y que duró seis horas, alcanzó Londres. La RAF se les enfrentó con 41 cazas, pero sólo derribó un bombardero Heinkel. A mediados de noviembre, los alemanes habían lanzado más de 13.000 toneladas de alto explosivo y más de un millón de bombas incendiarias.
Desde noviembre de 1940 hasta febrero de 1941, la Luftwaffe atacó ciudades industriales y portuarias.Durante este periodo, catorce ataques se dirigieron contra puertos, nueve contra objetivos industriales, y ocho contra Londres. Oxford no fue bombardeada pues Hitler la había reservado como la capital del Reino Unido ocupada por los nazis.
En febrero de 1941, el almirante Erich Raeder persuadió a Hitler de atacar puertos británicos para apoyar a la Kriegsmarine en la batalla del Atlántico. Hitler dio órdenes el 6 de febrero para que la Luftwaffe concentrase sus ataques en los puertos. En esos momentos, los objetivos eran tanto civiles como industriales, y las incursiones tenían como misión provocar terror en la población.
 Un último ataque importante tuvo lugar sobre Londres el 10 de mayo, donde numerosos edificios importantes fueron dañados o destruidos, entre ellos el Museo Británico, el Palacio de Westminster y el Palacio de St. James.

 

Refugio antiaéreo en una estación del metro de Londres.

 El centro de Coventry después del ataque del 14 y 15 de noviembre de 1940.

 

El centro de Coventry después del ataque del 14 y 15 de noviembre de 1940.

Noelia López Garrido

La lista de Schindler

Hay muchas peliculas que hablan de los judios y lo que les sucedió esta es una de las más famosas, aparte de la que nos a contado Elena.La lista de Schindler es una película dirigida por Steven Spielberg. Cuenta la historia de Oskar Schindler, un empresario alemán que salvó la vida de alrededor de 1100 judíos polacos durante el Holocausto. Está basada en la novela El arca de Schindler, escrita por Thomas Keneally. Fue protagonizada por Liam Neeson (como Schindler), Ralph Fiennes (como oficial de las SS Amon Leopold Goeth), y Ben Kingsley (el contable de Schindler, Itzhak Stern). La película ganó siete premios Oscar, incluido el de mejor película, el de mejor director y el de mejor banda sonora; también ganó 7 Premios BAFTA y 3 Globos de Oro.
Se relata la historia de un empresario de origen alemán, Oskar Schindler, miembro del Partido Nazi quien acababa de llegar a Cracovia. Inicialmente se aprovecha de la situación en Polonia (recientemente invadida por el ejército nazi) para crear una fábrica de artículos de cocina, y para ello llega a un acuerdo con el director de un campo de trabajos forzados para usar mano de obra judía proveniente del ghetto de Cracovia, la opción de trabajo más económica disponible. Schindler depende de su contable judío, Itzhak Stern..
Pero pronto, Oskar intenta ayudar a sus trabajadores impidiendo que vayan a los campos de concentración o de exterminio. Para ello, tiene que comprar a los judíos para salvarlos de su cruel destino en aquella época.

 

Oskar Schindler

Este abrigo rojo es el único elemento de color en una película rodada en blanco y negro, simbolizaba los vestigios de Humanidad que, aún en las circunstancias más monstruosas y sacan lo mejor de los humanos.

Noelia López Garrido

Hirohito

Hirohito nació el 29 de Abril de 1901 y fue emperador de Japón.Cuando su padre murió en 1926,él se convirtió en emperador.Hubo que hacer frentte al ascenso de poder de los militares,porque desde 1927 hasta 1931,impulsaron a los japoneses a que entraran en Manchurria,a la vez que en el interior hacían cosnpiraciones para quitar los gobiernos de partido y poder poner una dictadura bajo la cobertura del emperador.

Hirohito,al comportarse como un monarca constitucional al estilo europeo,luchó contra esas tendencias castigando a los culpables.
Pero como tenía miedo de perder el trono,terminó aceptando la política imperialista que impusieron los militares desde que estalló la guerra con China en 1937,así como el alineamiento con la Alemania nazi y el ataque a Estados Unidos,que hicieron que Japón entrara en la Segunda Guerra Mundial en 1941.

Él estuvo todo el tiempo en su palacio,y después de que los americanos lanzaran las bombas sobre Hiroshima y Nagasaki,impuso la rendición en 1945.

 http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/hirohito.htm

Elena Sanroma Tato 1ºA Bach.

La vida es bella

Seguramente,todos conocéis la película de ¨La vida es bella¨,una película muy buena (de las mejores que hay) y muy bonita,que cuenta la historia de Guido,su mujer y su hijo durante la Segunda Guerra Mundial.Y para quien no la haya visto que la vea porque está muy bien.

La película empieza cuando termina la época de entreguerras y empieza la Segunda Guerra Mundial.

Guido,es un hombre judío que trabaja en un hotel y luego pasa a trabajar en una librería,su mujer se llama Dora y tienen un hijo que se llama Giosuè.Durante la guerra los detienen y los llevan a un campo de concentración.Allí Guido le cuent a su hijo que todo es un juego y que tienen que ser los primeros en ganar 1000 puntos para ganar un tanque,pero no puede pedir ver a su madre ni comida ni llorar porque pierden puntos.Al final,Giosuè se cree la historia que le cuenta su padre.Un día en el campo de concentración,Guido se encuentra con un hombre que conoció y que ahora es un oficial de la SS,y al reconocerlo,no lo manda a las cámaras de gas y lo pone a trabajar como camarero en el campo.A partir de ese momento empiezan a pensar que pueden salir de allí.

Un día por la noche,Guido ve que hay mucho movimiento en el campo y que los alemanes se están retirando porque llegan los aliados,produciéndose así el fin de la guerra.Entonces al querer los alemanes matar a los prisioneros,Guido esconde a su hijo,mientras que él busca a su mujer para irse los 3.Como lo descubren,lo detienen y lo fusilan.

Al final,cuando todo ha pasado y está tranquilo,Giosuè sale de su escondite y se encuentra con un soldado estadounidense que le sube a su tanque.Al ser liberados los prisioneros supervivientes,Giosuè,por el camino,al final de la película encuentra a su madre y se reúne con ella.

 

Elena Sanroma Tato 1ºA Bach.

¿Kamikazes voluntarios?

Los kamikazes eran pilotos japoneses, normalmente jóvenes, que durante la Segunda Guerra Mundial realizaban operaciones suicidas sobre las naves de guerra estadounidenses para destruirlas.
Supuestamente los kamikazes eran voluntarios y creían que todo estaba unido al emperador, por el que estaban dispuestos a dar la vida y por lo que consideraban que era una muerte útil.

Pero en realidad los kamikazes no eran del todo voluntarios, se habían alistado al ejercito japonés y eran forzados por autoridades mayores a dejarse la vida por el sentimiento nacionalista que había en Japón y si no obedecían eran mandados a la guerra, donde les esperaba una muerte asegurada también. Tenían miedo a la muerte, y querían seguir viviendo obviamente, tal como cuenta Kasuga Takeo, uno de los pilotos en una carta que escribió antes de morir:

En el salón donde se llevaban a cabo las fiestas de despedida, los jóvenes oficiales estudiantes tomaron sake frío la noche antes de sus vuelos. Algunos lo tomaron en un trago; otros continuaban tomando [grandes cantidades]. Todo el lugar se convirtió en un caos. Algunos rompieron los focos con sus espadas. Algunos tomaron sillas para romper las ventanas y rasgaron los manteles. Una mezcla de canciones militares y conjuras llenaba el aire. Mientras algunos gritaban de rabia, otros lloraban en voz alta. Era la última noche de sus vidas. Ellos pensaron sobre sus padres, sus rostros e imágenes, las caras de sus amantes y sus sonrisas, de sus últimas despedidas a sus prometidas -todo pasó por sus mentes rápidamente. Aunque supuestamente estaban listos para sacrificar su bella juventud a la mañana siguiente por el Imperio de Japón y por el Emperador, estaban destrozados más allá de lo que las palabras pueden expresar -algunos poniendo sus cabezas sobre la mesa, otros escribiendo sus deseos, otros en posición de meditación, algunos dejando el salón y otros bailando eufóricos rompiendo jarrones de flores. Pero esta escena de absoluta desesperación no se reportó.

Rosa Robles 1ºB.

 Información sacada de aquí

Radar

Hoy hemos empezado con la  Segunda Guerra Mundial (o segunda parte de la Gran Guerra),y Agustín nos a hablado sobre los enfrentamientos aéreos entre Alemania y Inglaterra. 
Nos a contado por encima que gracias a un invento tecnológico que detectaba a los bombarderos alemanes, Inglaterra gano la batalla con Alemania.
Pero Agustín se a confundido diciendo que el invento tecnológico que utilizaban era el SONAR, cuando el invento fue el RADAR.
Estos dos inventos se basan en el mismo funcionamiento ya que los dos utilizan ondas electromagnéticas que al rebotar con un objeto determinan donde se encuentra este. La diferencia entre estos dos inventos es el medio en el que se utilizan(SONAR-Agua/ RADAR-Aire)

FUNCIONAMIENTO DEL RADAR

El radar  es un sistema que usa ondas electromagnéticas para medir distancias, altitudes, direcciones y velocidades de objetos estáticos o móviles como aeronaves, barcos, vehículos motorizados, formaciones meteorológicas y el propio terreno. Su funcionamiento se basa en emitir un impulso de radio, que se refleja en el objetivo y se recibe típicamente en la misma posición del emisor. A partir de este "eco" se puede extraer gran cantidad de información.


                     Radares 


Información          

José María García Peñasco                                          

Ana Frank

Aprovechando que hoy hemos empezado con la Segunda Guerra Mundial,os voy a contar la historia de una niña judía,todos sabemos quien es Ana Frank,Ana Frank fue un niña de origen judío que escribió en su diario durante los 2 años y medio que vivió escondida con su familia para que no los vieran los nazis durante la Segunda Guerra Mundial.

Cuando Hitler llegó al poder,ella y su familia se tuvieron que trasladar y buscar un escondite.Estuvieron escondidos desde 1942 en las habitaciones traseras de un edificio de oficinas en Ámsterdam,hasta que en 1945 fueron descubiertos.Su padre,que fue el único superviviente de su familia,decidió dar a conocer el diario de su hija y publicarlo.

En el diario,Ana escribe a Kitty,una amiga imaginaria a la que le cuenta su vida en esas habitaciones durante esos 2 años y medio,en las cuales vivía con sus padres,su hermana,la familia Van Daan,y el dentista Dussel.Después de estar todo ese tiempo escondidos,los descubrieron y los llevaron a disitintos campos de concentración.Ana murió en un campo de concentración a los 15 años en Marzo de 1945.

Aquí os dejo un enlace donde podéis ver todo lo relacionado a ella.
http://www.annefrank.org/es/

Es un libro que está muy bien y de hecho es uno de los mejores que hay,y para quien no se lo haya leído,que lo lea porque le va a gustar mucho.

Elena Sanroma Tato 1ºA Bach.

Las armas nucleares y las bombas atómicas

Las armas nucleares son dispositivos que tienen un enorme potencial destructivo que utiliza la energía derivada de la fisión nuclear.Los avances científicos de 1930 hicieron posible su desarrollo a través de la continuación de la carrera de armamentos nucleares y las pruebas nucleares de la Guerra Fría,y por último,con las cuestiones de proliferación y el posible useo de terrorismo a principios del siglo XXI.

Las explosiones nucleares producen muy diversos tipos de efectos todos ellos totalmente destructivos en todos los aspectos.Hay dos tipos de efectos:

-Efectos primarios:
Onda expansiva,el pulso de calor,la radiación ionizante y el pulso electromagnético.

-Efectos secundarios:
Efecto sobre el clima y sobre el mdeio ambiente,así como el daño generalizado a infraestructuras básicas para el mantenimiento humano.

De los dos efectos,el efecto secundario es el que produce más muertes en un ataque nuclear.Pero los daños no solo deben medirse por separado,ya que en muchos casos hay efectos sinérgicos,es decir,un daño potencia al otro.

La primera arma nuclear fue la bomba atómica que fue desarrollada por EEUU a finales de la Segunda Guerra Mundial.

La bomba atómica es un dispositivo que obtiene una gran cantidad explosiva con reacciones nucleares,y provoca una reacción nuclear en cadena no controlada.

La explosión de la bomba atómica es un fenómeno físico que se basa en la transformación de la masa de energía.

La bombas atómicas son un mecanismo de destrucción masiva que tienen muchas consecuencias,pueden causar daños devastadores y acabar con toda la población.
Una bomba atómica puede destruir a miles de radios a su alrededor y produce radioactividad en la zona donde ha caído,es decir,la zona cero.

 

http://es.wikipedia.org/wiki/Arma_nuclear

http://es.wikipedia.org/wiki/Bomba_at%C3%B3mica 

Elena Sanroma Tato 1ºA Bach.

Semana Santa por el mundo

Vamos a ir dejando un poquito tranquilo a Hitler que hay que empezar con la Semana Santa ... que es lo que toca.
La celebración de la Semana Santa, no es exclusiva de España. Esta costumbre se extiende también al resto de países, entre ellos los países de América Latina, quienes tras la colonización heredaron esta fiesta y la siguen celebrando cada año.
Hay variantes y particularidades en el modo de celebración debido sobre todo a la mezcla y variedad cultural de los habitantes de cada país.

México
La alegría y el buen humor son las características fundamentales de la Semana Santa en México. Los niños juegan y aplastan los huevos en la cabeza de sus amigos o compañeros. Por suerte, estos huevos no son crudos aunque si están rellenos de pequeños trocitos de papel. En un barrio de México, hay congregación de miles de nazarenos para presentar la Pasión de Jesucristo, cargando cruces y caminando descalzos para acompañar el recorrido santo.

Guatemala
Se extienden alfombras de colores por las calles donde cruzarán las procesiones. Las alfombras son tejidas por las mujeres y las familias de la comunidad, quienes trabajan en la confección de los moldes, el teñido y la elaboración de las mismas. Son un gran atractivo para los turistas que disfrutan con su colorido y originalidad.

Panamá
En la ciudad de Pese, se representa en vivo la Pasión de Cristo. Desde hace 30 años, el jueves santo se interpreta la “Última cena” y el viernes, el “Vía Crucis” y la “Crucifixión”. En la provincia de Veraguas, miles de peregrinos se concentran en la iglesia de la localidad para hacer ofrendas al Cristo en agradecimiento a las plegarias y milagros concedidos.

Bolivia
La semana santa boliviana es bastante peculiar por las picardías y pillerías de algunos católicos convencidos de que muerto Dios, no se dará cuenta de los pecados cometidos el Viernes Santo. Por eso, muchos caen en la tentación de realizar actos prohibidos este día.
Cuando finaliza la Semana Santa en la ciudad de la Magdalena comienza la fiesta de judas que tiene inicio el sábado por la mañana al sonido de “la bombilla” (tamborita). Los hombres hacen los muñecos de Judas y de su esposa conocida como “Simona Judas”. En la tarde del lunes los muñecos son quemados y fusilados. Los Moros recogen sus cenizas y sus restos son tirados a las aguas del Itonama.

Perú
En la ciudad de Cuzco, la Semana Santa es todo un espectáculo de colores y festividades tradicionales. Miles de personas arrojan flores al paso del “Cristo Negro de los Temblores”, por la plaza de Armas el Lunes Santo, en uno de los momentos más inolvidables de la fiesta.

Ecuador
Las ciudades viven rituales, procesiones y representaciones bíblicas. En algunos pueblos de la costa los ciudadanos se visten de negro entero. En algunos lugares los habitantes afirman que está prohibido bañarse el Viernes Santo bajo riesgo de convertirse en pez.


Podemos ver que no solo existe nuestra forma de celebrarlo, hay muchisimas más yo he puesto solo las que me han parecido más interesantes.

                                                ¡¡¡¡QUE COMAIS MUCHO POTAJE!!!!


Noelia López Garrido

Noche de los cuchillos largos

La Noche de los cuchillos largos  u Operación Colibrí fue una purga que tuvo lugar en Alemania entre el 30 de junio y el 2 de julio de 1934, cuando el régimen nazi llevó a cabo una serie de asesinatos políticos. Se puede incluir dentro del marco de actos que realizó el Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán para apoderarse de todas las estructuras del Estado alemán. Muchos de los que fueron asesinados esos días pertenecían a las Sturmabteilung (SA), una organización paramilitar nazi. Adolf Hitler se opuso a las SA y a su líder, Ernst Röhm, porque el dirigente alemán percibía la independencia de las SA y la inclinación de sus miembros hacia la violencia callejera como una amenaza contra su poder. Hitler, además, quería el apoyo de los jefes de la Reichswehr, la organización militar oficial de Alemania, que temían y despreciaban a las SA y, en particular, la ambición de Röhm para que las SA absorbieran a la Reichswehr bajo su liderazgo. Finalmente, Hitler usó la purga para atacar o eliminar a los críticos con su régimen, especialmente contra aquellos que eran leales al vicecanciller Franz von Papen, y para vengarse de sus antiguos enemigos.

Información

José María García Peñasco.

Noche de los cristales rotos

El asesinato de Von Rath sirvió como pretexto para lanzar una revuelta contra ciudadanos judíos en toda Alemania y Austria. El ataque fue pensado para que pareciera un acto espontáneo, pero de hecho fue orquestado por el gobierno alemán. Esto significaba que el mando del NSDAP (Partido Nacional Socialista Obrero Alemán) estaba de acuerdo y, como hacía a menudo, el gobierno utilizó la organización del partido aparte de la autoridad del gobierno.

El 9 de noviembre estos altercados dañaron, y en sinagogas (prácticamente todas las que había en Alemania), muchos cementerios judíos, más de 7000 tiendas y 29 almacenes judíos. Más de 30.000 judíos fueron detenidos e internados en campos de concentración; unos cuantos incluso fueron golpeados hasta la muerte. El número de judíos alemanes asesinados es incierto, con estimaciones de entre 36 a 200 aproximadamente durante más de dos días de levantamientos. El número de muertos más probable es de 91. Esta violencia indiscriminada explica que algunos alemanes que no eran judíos fueran asesinados simplemente porque alguien pensó que «parecían judíos».

Los acontecimientos en Austria no eran menos terribles, y la mayor parte de las 94 sinagogas de Viena y las casas de oración fueron dañadas parcial o totalmente. Esta gente fue sometida a toda clase de humillaciones, incluyendo el fregar los pavimentos mientras eran atormentados por sus compatriotas austriacos.

 

 

David Soler Romero 1ºA
Fuentes: Wikipedia

Incendio del Reichstag

El incendio del Reichstag en 1933,fue un hecho muy importante en la Alemania nazi.La investigación inicial y los nazis acusaron al comunista neerlandés Marmus van der Lubbe del incendio,pero la justicia alemana indultó la sentencia por 8 años de prisión y en el año 2008 el gobierno alemán la abolió.
En la actualidad,los historiadores no han podido demostrar del todo la autoría pero políticamente,los que se beneficiaron de este suceso fueron los nazis.

El Reichstag empezó a incendiarse el 27 de febrero cuando avisaron a unos bomberos de Berlín de que estaba ardiendo.El fuego empezó en varios lugares y cuando llegaron la policía y los bomberos se incedió la Cámara de los Diputados.Cuando la policía estaba buscando pistas encontró a Marinus van der Lubbe.Marinus van der Lubbe era un ex comunista holandés y albañil desempleado que estuvo por Europa los dos últimos años antes de 1933.

Los líderes del partido nazi,Adolf Hitler y Herman Göering llegaron después,y cuando vieron a Van der Lubbe,Göering dijo que el fuego lo hicieron los comunistas y mandó que arrestaran a los líderes del partido en Berlín.

Hitler aprovechó la situación y declaró el estado de emergencia y animó al presidente Paul Von Hindenburg a firmar el Decreto del Incendio del Reichstag,quitando las disposiciones de los derechos fundamentales de la Constitución de 1919 de la República de Weimar.

Los líderes nazis tenían preparada la demostración de que el incendio del Reichstag,lo organizó la Comitern,y en Marzo arrestaron a los búlgaros Georgi Dimitrov,Vasil Tanev y Blagoi Popov,los tres fueron muy importantes en el juicio de Leipzig,conocido como ¨El juicio del Reichstag¨.Dimmitrov era el presidente del Comité Ejecutivo Internacional Comunista,y demostró su inocencia y carácter político del incendio.

Hitler juró como Canciller y jefe de la coalición de gobierno el 30 de Enero de 1933.Su primer acto fue cuando le pidió al Presidente Hindenburg que disolviera el Reichstag para aumentar el número de escaños nazis en el parlamento y en el gobierno.El presidente aceptó y fijaron las elecciones para el 5 de Marzo.Hitler quería quitar la democracia de forma legal al activar la Ley Habilitante.

La ley Habilitante fue un poder especial permitido por la Constitución de Weimar para darle al Canciller el de poder pasar leyes a decretos,sin que interviniera el Reichstag.Se suponía que el Acta Dermisiva la usaron en 1923-1924 cuando el gobierno usó la Ley Habilitante para rescatar a Alemania de la hiper-inflación.Para activar la Ley Habilitante tenían que hacer una votación por una mayoría de dos tercios en el Reichstag.En Enero de 1933,los nazis tenían el 32% de ls escaños y no pudieron activar la Ley Habilitante.

El Reichstag ardiendo.

 

Y actualmente.

http://es.wikipedia.org/wiki/Incendio_del_Reichstag

Elena Sanroma Tato 1ºA Bach.

Tercera Ola

Hago esta entrada porque en clase estamos viendo una película que esta basada en la tercera ola

antes de comenzar me gustaría decir a aquellos que miren esta entrada y decidan escribir un

comentario sobre la entrada, que escriban su nombre y no como anónimo.

Tercera ola

la tercera ola   un experimento para demostrar que incluso las sociedades libres y abiertas

 no son inmunes al atractivo de ideologías autoritarias y dictatoriales ya sean de carácter 

de Izquierda o de Derechas realizado por el profesor de historia Ron Jones en su estudio

sobre la Alemania nazi con alumnos de secundaria después de convencer a sus estudiantes de 

que el  movimiento eliminaría la democracia a través de su lema "Fuerza mediante la disciplina, 

 fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo".

 El experimento se llevó a cabo en el Cubberley High School durante la primera semana de abril de 

1967 en California.   Jones llamó al movimiento "La Tercera Ola", debido a la noción popular

  de que la tercera de una serie de olas en el mar es siempre la más fuerte.

  Al parecer, el experimento cobró vida propia cuando alumnos de toda la escuela se unieron a él

 Todd Strasser, con el seudónimo Morton Rhue, escribió una novela sobre el tema La ola 

que luego fue adaptada al cine (Dennis Gansel, 2008)  Die Welle ya que es alemana.

 

Jorge Cabrera Castillo 1 A Bch

Discutid en la calle ¡HOMBRE YA!

Debido a la tensión que hay entre nuestro querido anónimo y María Márquez, os quería dejar este vídeo por si acaso la vía del diálogo no funciona y lo tenéis que solucionar a puñetazo limpio pero ¡OJO! En este vídeo os dicen como hacerlo de forma estilosa.
Nota: cuando esteis en la pelea hay que hacer exactamente lo mismo que hace el señor que nos explica cómo luchar en él. En el vídeo empieza más o menos por el minuto 1:40 y ya la técnica la podemos observar mejor en el minuto 2:40

Todos necesitamos desahogarnos después de una bronca y ¿por qué no hacerlo con estilo? Así que, los aludidos ya pueden ir practicando por si acaso.
Loli Morales Tristán

Para mi querido anónimo

Hoy he escrito  una entrada en la que he realizado un pequeño comentario acerca de la procedencia de Hitler.
Pues bien,  un alumno anónimo,  aunque por la forma del comentario me inclino a pensar en cierta persona que no voy a citar por falta de pruebas, me ha acusado de calumniar.
Claramente,  yo no me he inventado nada, puesto que quiero ser periodista , por tanto, ni me dejo engañar ni cojo la información de la primer fuente que encuentre.
Todo lo relativo a los abuelos de Hitler y sus padres lo he sacado de un documental del National Geografic en el cuál se dice que el único antepasado que podía ser judío de Hitler era su abuelo paterno porque no se conocía su identidad,  pero sus abuelas no eran judías. También, dice que los padres de Hitler eran primos consanguineos.  Todo esto lo dice aproximadamente por el minuto ocho.

Ahora que he aclarado las dudas que tiene este alumno misterioso sobre Hitler me gustaría saber quien me ha acusado,  puesto que hablar desde el anonimato es muy fácil.
Por cierto,  quizás tú,  anónimo con "gran don de la escritura" eres el que debería contrarrestar fuentes de información. Ah,  y aprender a escribir,  que "has" es con h,  porque sin h es una carta de la baraja ; al principio de oración se empieza con mayúsculas ; al final de cada párrafo has de poner un punto ; teoría lleva tilde ; las comas no están demás, por ejemplo,  después de primero y segundo; tenía lleva tilde; una oración no puede saltar de línea cómo haces tú; información lleva tilde y judío también.
Por último,  me gustaría preguntarte porque El País no es una fuente válida de información,  yo creo que es un periódico cómo todos,  es decir,  que tira hacia una determinada ideología, así que,  cómo todos los periódicos hay que leerlo de manera objetiva.

María Márquez Tejada

¿Coco Chanel nazi?

Al ver la entrada de Noelia, me acordé de una noticia que salió hace ya un tiempecillo y era sobre la famosísima Gabrielle Chanel mejor conocida por todos nosotros como Coco Chanel. Esta diseñadora francesa del siglo XX según comentaban algunas noticias que podía haber sido una espía para los nazis durante la Segunda Guerra Mundial.

Nuestra diseñadora, cuando los nazis ocuparon Francia (verano de 1940), siguió viviendo en su lugar de origen como otras famosas estrellas. Sin embargo, vivía en el Ritz donde normalmente solo vivían alemanes. Cerró sus tiendas pero mantuvo una gran relación con los dirigentes nazis, de hecho tuvo una relación con Hans Guenther von Dincklage, oficial alemán de 44. Debido a esta relación de manipulación que tenían los dos, fue liberado el sobrino de la espía Westminster. A parte de esto, tambien le ofreció quedar con un negocio de perfumes que pertenecía a unos judíos.
Por otra parte, esta mujer era muy contradictoria puesto que hacia declaración antisemita cuando su mayor socio en el negocio era judío y sus mejores clientes eran la familia Rothschilds. Según esto, tambien podemos decir que a Coco Chanel le daba exactamente igual quien gobernara mientras su negocio fuera bien.
Pero claro, todo esto pertenece a un libro titulado Durmiendo con el enemigo y por eso se empezó a especular si Coco Chanel estuvo a favor o en contra de los nazis. Pero eso es algo que no sabremos con toda seguridad.

Loli Morales Tristán 1ºA

Fuentes: BBC

Los amiguitos de Hitler

 El proyecto de los nazis probablemente no se hubiera cumplido sin la ayuda de los siguientes: 

-Hugo Boss vistió su ejército.
-Bertelsmann publicó las obras que instruyeron a sus oficiales.
-Sus aviones volaban gracias al combustible de la Standard Oil [hoy Exxon y Chevron] sus soldados viajaban en camiones y jeeps marca Ford.
-Henry Ford, autor de esos vehículos y del libro El judío internacional, fue su musa inspiradora. Hitler se lo agradeció condecorándolo.
-También condecoró al presidente de la IBM, la empresa que hizo posible la identificación de los judíos.
-La Rockefeller Foundation financió investigaciones raciales y racistas de la medicina nazi.
-Joe Kennedy, padre del presidente, era embajador de los Estados Unidos en Londres, pero más parecía embajador de Alemania. Y Prescott Bush, padre y abuelo de presidentes, fue colaborador de Fritz Thyssen, quien puso su fortuna al servicio de Hitler.
-El Deutsche Bank financió la construcción del campo de concentración de Auschwitz.
-El consorcio IGFarben, el gigante de la industria química alemana, que después pasó a llamarse Bayer, Basf o Hoechst, usaba como conejillos de Indias a los prisioneros de los campos, y además los usaba de mano de obra. Estos obreros esclavos producían de todo, incluyendo el gas que iba a matarlos.
-Los prisioneros trabajaban también para otras empresas, como Krupp, Thyssen, Siemens, Varta, Bosch, Daimler Benz, Volkswagen y BMW, que eran la base económica de los delirios nazis.
-Los bancos suizos ganaron dinerales comprando a Hitler el oro de sus víctimas: sus alhajas y sus dientes. -El oro entraba en Suiza con asombrosa facilidad, mientras la frontera estaba cerrada a cal y canto para los fugitivos de carne y hueso.
-Coca-Cola inventó la Fanta para el mercado alemán en plena guerra. En ese período, también Unilever, Westinghouse y General Electric multiplicaron allí sus inversiones y sus ganancias. Cuando la guerra terminó, la empresa ITT recibió una millonaria indemnización porque los bombardeos aliados habían dañado sus fábricas en Alemania.

Noelia López Garrido