¡Lo que hay que ver!

Hoy viendo un programa de televisión (el hormiguero) han sacado una máquina que ya hacía falta que alguien la inventara. ¿Quien no ha gastado su tiempo en un avión de papel para que luego no funcionara? pues aquí os dejo la solución. Un señor (con mucho tiempo libre) ha creado una máquina que hace aviones de papel perfectos. La forma en que los hace recuerda un poco a las cadenas en serie donde cada parte de la máquina tiene una función determinada. Para todos ellos que no se crean que exista tal máquina os dejo la prueba:

                 


David Soler Romero     1º A

Como sobrellevar el trabajo en serie.

Si Charlot y sus compañeros de la fábrica hubieran conocido estos sencillos pasos, su trabajo en la cadena de montaje hubiera sido, cuanto menos, llevadero.

Si visualizáis el vídeo entero, entenderéis la estrecha relación que tiene con el tema.
Aquí debajo tenéis un vídeo que he hecho sobre el tema. (Lo siento, no he lavado platos)

 Fernando Adán Galán, 1ºBach A

No te quejes, ¡¡qué su curro es mucho peor!!

Hablando en clase sobre el trabajo en serie, creo que no puede haber mejor explicación sobre ello que este vídeo de las cajeras del E.Leclerc :


Rosa Robles Casero 1ºB

La Revolución Industrial

En clase de historia estamos hablando de la Revolución Industrial y nos hemos dado cuenta de que lo revolucionario no son los nuevos smartphone, coches eléctricos, etc... sino aquellos primeros inventos que no se basaban en ningún otro anterior.
Por ejemplo aquí podemos ver como los coches de hoy en día son solo una evolución del  verdaderamente importante, el primer coche y de como los móviles ahora no son nada más y nada menos que un conjunto de inventos como la cámara, ordenador, TV... en resumen nos creemos que estamos inventando cosas del otro mundo y resulta que hace muchos años otros lo inventaron, lo único que hacemos es adaptarlos a la actualidad.

 Noelia López Garrido 1ºB

Syberia La Aventura

Esta entrada la hago porque aparece cosas sobre los que estamos dando y la entrada de

un compañero sobre el Steampunk. Agustín me pidió que buscase un juego que tuvo y

casualidad yo también lo tuve tiene relación con la revolución industrial y el Steampunk


esto seria Steampunk
la protagonista de esta aventura con
 un autómata

revolución industrial.

 

 Jorge Cabrera Castillo 1A Bch.

El cine, ese gran invento

¿Quién no disfruta hoy en día de una buena película? ¿Acaso no nos quedamos a maravillados cuando vemos unos efectos especiales que se asemejan cada vez más a la realidad como en Avatar? El origen de tal maravilloso invento está en la revolución industrial. El primer invento que era capaz de proyectar imágenes en una rápida sucesión para dar la impresión de movimiento se llamó zoopraxiscopio inventado por Eadweard Muybridge en 1879. Este aparato funcionaba de la siguiente manera: las imágenes estaban situados en discos de cristal giratorios que al girar daban la sensación de movimiento.

Eadweard Muybridge y el  zoopraxiscopio

Así, más tarde, Thomas Alva Edison colaboró con William Kennedy Laurie Dickson crearon el quinetoscopio. Edison para fabricar este invento se inspiró en el zoopraxiscopio por lo que no era una idea revolucionaria. Aun así, es considerado uno de los inventores del cine. También, a raíz del deseo de unificar la imagen con el sonido creó el quinetófono.

El quinetoscopio hacia que la película pasara por una lámpara eléctrica y por debajo de un cristal magnificador colocado en la parte superior de la caja. Entre la lámpara y la película había un obturador de disco rotatorio con una ranura que iluminaba brevemente cada fotograma. La primera proyección pública del quinetoscopio fue el 20 de Mayo de 1891.

Edison

William Kennedy

Mientras tanto, los hermanos Lumière crearon un proyector cinematográfico. Pensaron en la idea de crear imágenes con movimiento en 1892, después de que su padre les trajera un quinetoscopio de Edison. A partir de esto, crearon un aparato que servía como cámara y como proyecto que recibiría el nombre de cinematógrafo. Fue patentado el 13 de febrero de 1895 y en este mismo año rodaron su primera película cuyo nombre fue La sortie des ouvriers des usines Lumière à Lyon Monplaisir (La salida de los obreros de la fábrica Lumière en Lyon Monplaisir)

Un buen ejemplo de estos inventos es en la película de dibujos animados Tarzan en concreto en el principio de la canción Lo extraño que soy

Fuente: Wikipedia

Loli Morales Tristán 1º Bach A

Nelson Mandela

Este es un tema más de actualidad que de relación con el libro, pero bueno me parece un tema más que interesante. Se le relaciona por:
- Luchar pacíficamente contra la segregación racial en Sudáfrica.

- Instaurar un modelo político democrático en Sudáfrica.

- Ser el presidente de la República de Sudáfrica entre 1994 y 1999.

Bajo mi punto de vista a este hombre le debemos mucho todos, no solo Sudáfrica, como hizo Gandhi una de sus fuentes de inspiración, lucho contra "el hombre blanco" codicioso como si solo que siempre busca diferencia entre color racial, creencia o procedencia. Durante su dura vida con triunfos, logros y decepciones Mandela logró ser una figura digna de admiración, personajes de relevada importancia en la historia  han sabido valor su esfuerzo con mas de 250 premios y reconocimientos internacionales durante cuatro décadas, incluido en 1993 el Premio Nobel de la Paz. Invictus, fue una película que se estreno en 2009 basada en la vida de Nelson Mandela protagonizada por Morgan Freeman en el papel del entonces presidente Mandela. La película trata de los primeros anos que se vivió en Sudáfrica tras la abolición del sistema segregacionista del apartheid y como el líder activista Nelson Mandela logra llegar a la presidencia, desde su renombrado puesto decide construir una política de reconciliación entre la mayoría negra y la minoría Blanca que se muestra temerosa de un posible revancha por parte del nuevo gobierno. La forma como lo hace es por medio del deporte nacional Rugby que practican tantos blancos como negros  y para ganar la copa mundial de Rugby de 1955 en Sudáfrica, es necesario unir fuerzas entre ambas partes olvidando así el racismo.

                      Por David Romero Zarca 1ºC